Информация об институте

Высшее учебное заведение - Институт социальных наук был организован в 1995 году по решению Ученого Совета Института Европы РАН и располагался в течение 1995-00 гг. в помещении МГУ им. Ломоносова на Моховой, а затем в 2000 г. по распоряжению правительства Москвы получил помещение на ул. Радио д. 20. Имеет в своём составе факультеты: «Международных отношений», «Экономики и управления», «Социологии и политологии», «Юриспруденции», «Бизнес-информатики», «Менеджмента», «Экономики», «Туризма».

Сформированный на базе Российской Академии Наук вуз старается сочетать научный поиск и высокие академические познания с практикой решения реальных проблем мировой и российской общественной жизни.

Институт имеет повторную лицензию АА № 002537 от 15.12.09г., государственная аккредитация ВВ № 000303 от 25.03.10г.

ФАКУЛЬТЕТЫ:

МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

• дипломатия
• международная безопасность
• международная интеграция и международные организации
• мировая политика

Обязательное изучение двух иностранных языков, возможно изучение любого языка.

Практика студентов проходит в академических и международных структурах.

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

(Государственное и муниципальное управление)

• менеджмент в социальной сфере
• управление внешнеэкономической деятельностью
• управление таможенными организациями
• управление налоговыми службами
• управление персоналом

Практика студентов (с возможностью дальнейшего трудоустройства) проходит в административно-управленческих органах государственных и негосударственных организаций, префектурах округов и управах.

ЮРИДИЧЕСКИЙ

• гражданское право
• предпринимательское право
• международное право
• трудовое право
• государственное право

СОЦИОЛОГИИ, ПОЛИТОЛОГИИ И ЭТНОЛОГИИ

• россиеведение
• социология политики
• социология рекламы
• этносоциология

БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ

• бакалавр, магистр

МЕНЕДЖМЕНТА

• бакалавр, магистр

ЭКОНОМИКИ

• бакалавр, магистр

ТУРИЗМА

• бакалавр, магистр

АСПИРАНТУРА

• политические проблемы международных отношений и глобального развития
• экономика и управление народным хозяйством
• макроэкономика
• теория управления экономическими системами
• социальная структура и социальные процессы

Занятия проводятся в малых группах, на базе концепции индивидуально-ориентированного обучения с использованием компьютерных технологий, активных методов обучения и дистанционных форм общения с учётом последних достижений теории и практики в соответствующих областях знания. Широко используются теоретические и эмпирические модели социальных процессов. Большое внимание уделяется моральному воспитанию молодёжи, этикету и правилам поведения. Студентам предоставляется неограниченный доступ в Интернет.

Задача института: дать студенту фундаментальное высшее образование, расширить его мировоззрение во всех сферах деятельности, обучить ряду иностранных языков.

Обучение ведётся в соответствии с Государственными образовательными стандартами Министерства образования и науки Российской Федерации по каждой специальности.

Обучение осуществляется по трем основным формам: дневная - 5 лет, очно-заочная - 6 лет, заочная - 6 лет. Студенты дневной формы получают отсрочку от армии.

В своей деятельности институт руководствуется законодательством Российской Федерации, Уставом, решениями Учёного Совета и внутренними нормативными документами. Руководство развитием института и контроль за его деятельностью осуществляют Учёный Совет и ректорат.

Состав, полномочия и регламентация деятельности Совета определяется Уставом института. Общее руководство вузом осуществляет ректор института, являющийся одновременно представителем Учёного Совета института.

В октябре 2005 году Институт отметил своё десятилетие. Был проведён Круглый стол, посвящённый актуальным проблемам международных отношений, и праздничное собрание коллектива. Со дня основания Института бессменным ректором остается д. ф. н., профессор, известный учёный - Григорьян Эрнест Рубенович.

В институте работают более 70% преподавателей с учёными степенями и званиями.

В 1996-2003 гг. Институт активно сотрудничает с Академией Генштаба, МИД РФ, Минобороны, Государственной Думой РФ, Департаментом по межрегиональным и общественным связям мэрии г. Москвы, Институтом Европы РАН и др.

Институт совместно осуществляет научно-образовательные проекты с ведущими вузами Москвы — МГУ им. М. В. Ломоносова, Государственным Университетом управления, МПГУ, Российской академией государственной службы при Президенте РФ, Дипломатической Академией МИД РФ, с ответственными работниками государственных структур.

За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного процесса Институт получил Почётную грамоту Министерства образования Российской Федерации (Приказ №126/22-17 от 03.08.2001).

Приветствие ректора

Главная задача образования – восхождение к более разумному, более сознательному существованию. Разумность – это мера, она и должна доминировать во всех принимаемых нами решениях. Познавая себя, окружающий мир, других людей, человек учится считаться с их настроениями и интересами, понимает необходимость обуздывать свои эмоции и инстинктивные реакции, становится все более и более человеком, приходя от чисто биологического своего начала к культурному поведению. Освоение достигнутого человечеством знания является решительным этапом формирования собственного взгляда на мир. Но на этом тернистом пути есть преграды и ложные пути, уводящие человека с проторенных эволюцией направлений развития.

Бывают и псевдо-знания и разного рода лже-теории, в которые как в ловушки попадают люди, стремящиеся к образованию. Особенно это важно знать молодым людям, поступившим в институт, получающим высшее образование. Ведь чаще всего с этими ловушками приходится иметь дело именно в период учебы в вузе. Поэтому важна роль наставника, преподавателя, выводящего ученика из лабиринта слов, текстов и понятий к реальному опыту, к истине как к вечному маяку.

Но преподаватель общественных наук и сам должен быть праведником, чтобы обучать молодежь чему-то общественно полезному и высокому. В социальных науках важен личный пример, не только умное слово, но и зримый образ действия, достойного подражания.

Критерием подлинности преподаваемого знания является формируемое им стремление к дальнейшему развитию. Вечных ответов нет, есть вечные вопросы, на которые отвечает каждая историческая эпоха. Но в каждой следующей версии ответа сознание становится все шире и растет его контроль над индивидуальным поведением, а человек самосовершенствуется. Научные теории, апеллирующие к более высокой способности человека к самоконтролю – это и призывы к более сложному человеческому поведению, и более творческому отношению к жизни.

Изучение социальных наук - в вузе, аспирантуре или в порядке самообразования - позволяет распознавать мотивы человеческого поведения, избирать правильный образ действий, который придает уверенность и решительность в постоянно меняющемся современном мире.

Институт социальных наук – некоммерческий негосударственный вуз, предоставляющий качественное платное высшее образование в Москве. Мы сделали всё для того, чтобы вы могли приобрести нужный для специалиста багаж знаний, и, самое главное, мы стараемся научить вас мыслить творчески. Мой совет молодым, не жалейте себя в приобретении знаний. Мой совет молодым, не жалейте себя в приобретении знаний. Самым благородным занятием на земле является поиск истины, а это то, чем занимается наука. Самым дорогостоящим всегда являлся интеллектуальный продукт. А самые ценные люди - те, кто имеет интеллектуальный потенциал, кто склонен к техническому и научному творчеству, - а это и есть самый главный ресурс общества.

С Уважением,
ректор ИСН,
доктор философских наук,
профессор.
Григорьян Эрнест Рубенович

Институт социальных наук
105005, Москва, ул. Радио, д. 20
приемная комиссия: (499) 261-51-10, (499) 261-87-07;
т.факс: (499) 261-51-10, (499) 261-87-07

info@i-sn.ru